2007年7月26—29日        清华大学
“如果把我们公司20个顶尖人才挖走，微软就会变成一家无足轻重的公司。”比尔盖茨如是总结微软成为世界级企业的秘诀。 进入知识经济时代，知识与人才在企业中的作用越来越突显。作为企业里选、育、用、留人才的人力资源管理者，掌控着企业核心竞争力的源头。现代人力资源管理以其人性化、系统化、科技化等优点区别于传统人力资源管理，并推动着企业的高速发展。如何契合企业的发展战略，确保人力资源系统的高效，成为了众多企业关注的首要问题。
美国培训认证协会针对企业财务问题举办的 “中国人力资源经理国际特训班”，邀请人事体系构建、劳动法规等领域一流的专家、教授，和国际知名企业的人力资源总监与你分享最实用的人力资源管理实践，迅速掌握切实可行的方法和技能，全面提升学员解决问题的能力。
【主办单位】
美国培训认证协会（AACTP）    众行管理顾问有限公司
【学员受益】
.掌握人力体系构建的基本策略和方法；
.掌握劳动法规在员工关系管理中的应用
.掌握岗位分析与岗位评估的基本方法
.掌握如何进行科学的选人、育人、用人、留人的方法。
【参会对象】
企业总经理、人力资源总监、人事部经理等企业中高层管理人员。
【证    书】
完成课程并考试合格者可获得美国培训认证协会颁发的人力资源经理职业证书。
【培训费用】
共4500元人民币（含课程、资料、认证费），住宿费用自理。
【讲师介绍】
王 吉 鹏  
AACTP认证讲师、众行管理顾问有限公司特约讲师。著名管理咨询专家，中实战派咨询代表人物，长期从事组织行为与组织变革实证研究与咨询实践。 在集团管控咨询领域，多年从事集团管理研究，国内率先提出“集团管控”概念，并将“集团管控”咨询模型应用到集团公司管理实践之中，受到国内企业界和学术界广泛认可。 
潘 老 师 
AACTP认证讲师、众行管理顾问有限公司特约讲师。资深人力资本培训和 发展/企业教练技术实战专家,中国首批教练式管理倡导者，企业大学 / 企业学院项目策划人、企业培训体系策划人。曾任职首席职业培训师、销售培训经理、销售及管理教练，先后担任多家世界500强中国区培训顾问、中国区人力资源顾问团成员、组织个人学习与发展顾问、企业大学负责人。美国哥兰德林、美国国际训练协会、AG 等多家国际性培训机构授权认证讲师。
常   扬
AACTP认证讲师、众行管理顾问有限公司特约讲师。常扬先生于1988年毕业于北大天体物理系，之后开始在酒店培训部任英文培训师。之后曾先后担任博士伦公司中国区HR经理、生力啤酒中国区HR经理、法国布尔电脑集团薪资福利经理、诺基亚中国及香港地区的薪资福利经 理并为诺基亚全球管理团队成员。常先生于2003年加盟宜家公司，担任中国地区人力资源经理职务。

【培训日程】
课  题：企业文化与组织竞争力                主讲老师：王 吉 鹏    
1. 如何选择适合企业自身发展的企业文化模式
☆ 企业文化的显现层次                 
☆ 企业文化的特征
☆企业文化的管理地位                  
☆ 企业文化的体现形式、外在表象

2. 企业文化的内在含义  
☆企业的价值观                        
☆企业精神境界  
☆思维范式                            
☆道德伦理       

3. 企业文化在企业中的地位和作用  
☆企业文化在企业中的地位和作用  
☆企业文化对企业未来发展的影响  
☆战略导向型企业文化理念体系  
☆企业精神的本质内涵

4. 企业文化与企业核心竞争力
5. 企业文化的落地与组织☆公司各级的角色                       
☆文化建设的基本过程☆文化建设的成果追求                   
☆文化建设的重要步骤☆文化建设的主题确认
6. 企业文化与企业可持续成长

课  题：企业培训体系构建与实施              主讲老师： 潘 老 师
第一单元 对企业培训应有的认知
1.企业人才获取的方式—外招和内培            
2.世界级企业是怎样进行内部培训的？
3.企业培训是福利还是经营行为？              
4.企业培训经费预算确定的关键因素
5.培训的投入产出比应该是多少？              
6.保证培训投入产出比的关键因素是什么？
7.为什么培训部门在企业没有影响力？          
8.怎样提高非HR部门的培训参与意识

第二单元 如何构建企业科学的培训体系
1.企业培训系统的全貌                        
2.培训进行的三种方式：OJT 、OFF JT 、SD
3.岗前培训体系                              
4.职能别培训体系
5.阶层别培训体系                            
6.专案培训体系
7.其他研修培训体系                          
8.标杆、实例案例解说

第三单元 如何进行有效的培训管理
1.培训管理的四个步骤
2.培训需求调查（分析）
◇ 需求调查的目的和价值                    
◇ 培训企划的三个需求
◇ 确定培训需求的14个方法                
◇ 培训需求调查工具的说明
3.培训计划制定
◇ 培训计划制定应考虑的问题                
◇ 培训计划的分类
◇ 年度培训计划实例说明 
4.培训计划实施
◇ 培训计划实施应注意的关键事项            
◇ 如何做好教学管理
◇ 培训管理者如何与培训讲师进行有效沟通
◇ 培训管理者如何与学员进行有效沟通
5.培训效果评估
◇ 培训效果评估的目的与意义                
◇ 五层次培训效果评估
◇ 举例说明五层次培训效果评估              
◇ 如何促进培训后的行为改变
◇ 如何将培训效果转化为工作成果            
◇ 培训效果改善案例研讨

第四单元 构建学习型组织的一些重要做法和技巧
1.如何建立企业内部讲师队伍                 
2.如何实施培训的回训制度
3.如何实施行动学习法                       
4.如何组织读书会 
5.如何运作班前会                           
6.如何建立和推行导师制
 
课  题：全面薪酬管理及激励机制                主讲老师：常   扬
第一部分 建立全面薪酬管理理念与指导原则 　 
1. 企业文化与薪酬管理　 
2. 全面薪酬管理的目标,角色与任务　 
3. 将公司经营战略与全面薪酬管理结合起来 

第二部分 进行全面薪酬管理的规划与设计　 
1. 全面薪酬管理的框架　 
2. 如何全面规划你的薪酬,福利管理方案　 
3. 薪酬管理要素 　 
4. 职位管理的主要内容和必要文档　 
5. 多元化的薪资架构管理　 
6. 几种类型的薪资架构及其设计　 
7. 选择与明确你的市场范围

第三部分 准备薪酬计划的成功实施   
1. 年度薪资调整比例的设计   
2. 制定薪资调整政策，有效利用资源   
3. 新员工，升职，降职，辞退，裁员等特殊人员薪资政策   
4. 福利计划    
5. 建立员工交流系统及交流技巧    

课  题：基于战略的绩效管理                      主讲老师：常   扬

第一讲 绩效管理如何为企业带来竞争优势
1.绩效考核和绩效管理概述 
2.绩效管理系统为员工、经理、公司带来的好处
第二讲 困扰现有绩效管理系统种种问题及其应对方法
1.员工为什么要离职
2.绩效考核比较烦 
第三讲 绩效考核流程
第四讲 绩效考核中人力资源部和直线经理角色的划分
第五讲 绩效考评中常见的十大误区第六讲 考评结果的利用